convivencia

 Las estudiantes realizaron una manilla  para dar a conocer a sus compañeras valores dentro del aula de clase permitiendo socializar  cada uno de los aporte a la sana convivencia dentro del grupo. De esta manera se puede decir que Comunicarse es una exigencia que está en la base de nuestra subsistencia. La necesidad de dar y recibir nos caracteriza puesto que estamos obligados a relacionarnos en el medio social en que vivimos. Intercambiamos afecto, alegría, tristeza, ideas, tensiones, miradas, palabras, gestos, emociones de todo tipo.

taller grado 11

Las estudiantes participaron en la actividad de manera creativa,  describieron las cualidades de cada una de sus compañeras generando  un espacio de convivencia y apoyo para la actividad. Durante el encuentro se realizo una mesa redonda donde  elaboraron un cuadro de  cualidades de manera que lograron relacionarse y  dar a conocer lo que perciben de manera positiva a sus compañeras.

Por lo anterior cabe resaltar que continuamente nos damos cuenta que todos los humanos somos seres limitados, muy limitados. Esta limitación se manifiesta de manera más especial en el campo de las relaciones humanas. Nos es difícil congeniar con todas las personas con las que nos relacionamos. Y no es que sea cuestión de mala voluntad. Somos distintos y en nuestras formas de ser se aprecian esquinas que rozan o chocan con las de los demás, de una forma, a menudo inadvertida inicialmente, pero que luego se hacen más palpables.

De esta forma se genera una reflexión final que involucra aspectos de convivencia y amistad “El ser humano tiene una dimensión social indiscutible desde los inicios de su vida en este planeta. Todos nacemos insertados ya en una comunidad que es la familia, que pudiéramos definirla como amigos predeterminados con quienes compartimos un lazo de consanguinidad. Pero existe otro tipo de amigos escogidos por nuestra voluntad, a quienes decidimos amar y con quienes nos une un lazo emocional y espiritual, a veces, más fuerte que el de la sangre

Imaginarios

Se cumple con la finalidad de la actividad donde las estudiantes Identifican los imaginarios de violencia y desarrollan estrategias de apoyo y valor humano.  Por lo anterior se concluye el tema de manera satisfactoria, donde se  argumenta  las estrategias de apoyo y  se toma como relevancia el rol  que en la sociedad  tanto del hombre como de la mujer.

Por lo anterior cabe resaltar que para este encuentro se tuvo presente tres criterios importantes como lo son el pensamiento, el acompañamiento y el diseño de plan de acción para lograr cambios  personales y de comportamiento colectivo, permitiendo incluir al hombre como parte fundamental de la lucha contra la violencia.

El valor grado décimo

Resaltar los valores que fortalecen el grupo genera  nuevas miradas que aportaran de manera positivas la sana convivencia. Es por esto que Los valores los expresamos en la convicción razonada de que algo es bueno o malo, y una vez interiorizados se convierten en normas y pautas de comportamientos. Los valores están íntimamente vinculados a la idea que se tenga del hombre y de la sociedad; de ahí que hablemos de valores individuales y colectivos, de ideales, de convicciones, aspiraciones, sentimientos, actitudes y creencias compartidas.

Padres

No te detengas ...

Nunca te detengas y no mires atrás, aunque los años pasen volando, como gaviotas en medio de la mar, no te detengas.

No importa que tu piel se arrugue, y tu pelo se esté emblanqueciendo, no te detengas,  no mires hacia atrás.

No dejes que tus fuerzas caigan como hojas secas, ni que te llenen de tristezas, y que otros quieran verte infeliz, no te detengas ni mires hacia atrás.

Que las horas y los segundos sean días para ti. Sigue adelante, con tu frente en alto, y regala una sonrisa al viento o al cielo, dándole gracias, por estar vivo, pero no te detengas ni mires hacia atrás.

Si encuentras obstáculos en el camino, tú sabes cómo sobrepasarlos, porque estás vivo, pero no te detengas ni mires hacia atrás.

Si tus fuerzas te están traicionadas, y piensas que no puedes seguir, acuérdate que hay un dios que te puede ayudar, para que llegues al final, pero no te detengas y no mires hacia atrás.

“LA FUERZA DE VOLUNTAD ES LA QUE NOS MANTIENE, PARA NO DETENERLOS, Y NO MIREMOS HACIA ATRÁS”

soñar en luz hermoso encuentro

Día internacional de la felicidad

encuentro mi proyecto de vida grado 9

El proyecto de vida es lo que una persona se propone hacer en distintas áreas a través del tiempo con la intención de desarrollarse es una construcción permanente que se nutre de las decisiones que se toman día a día, las que van abriendo o cerrando posibilidades a la meta propuesta, este taller se desarrollo con las estudiantes de NOVENO A y NOVENO B con el fin de que ellas visualicen la importancia de construir su proyecto de vida.

                                                      

 El hombre no es más que un proyecto y la vida una especie de barco que cada uno tiene que llevar a buen puerto.

TALLER EXPERIENCIAL: MIS VIRTUDES-TUS VIRTUDES

GRADO SÉPTIMO B

La semana pasada se llevó a cabo el taller experiencial que tiene como propósito la visibilización de recursos propios y de los demás y contó con la participación de las estudiantes a partir de la dinámica del dibujo.

Allí las estudiantes realizaron un autorretrato e identificaron sus propias virtudes y posteriormente identificaban virtudes en sus compañeras, las cuales eran consignadas en los retratos elaborados.

Dentro del encuentro se generaron reflexiones en torno a la valoración del otro y en torno a la importancia de autoevaluarse para identificar las potencialidades que permiten el crecimiento personal como mujeres jóvenes con propósitos claros.

En este sentido, las estudiantes, manifestaron mayor dificultad para identificar sus propias virtudes, lo cual se relaciona con la necesidad de fortalecer el auto concepto, y generar autocrítica constructiva.

Del mismo modo, en la dimensión de relación con el otro, las estudiantes se apropian de formas de manifestar la crítica al otro de forma constructiva y respetuosa. Así, manifiestan que una enseñanza importante fue omitir palabras antes de juzgar ya sea en sentido positivo o en sentido negativo.

Lo anterior fue importante porque se favoreció un escenario de diálogo frente a las dificultades pero también frente al reconocimiento de los talentos.

De este modo finalizamos la actividad con un compartir en donde se fortaleció la relación grupal y en el cual las estudiantes tuvieron la posibilidad de conocerse mejor.

Un momento de

Nostalgia

cuando el momento trata de huir del recuerdo para suceder de nuevo y no lo consigue.

Recuerdo

Cuando, sin autorización, tu pensamiento demuestra un capítulo.

Angustia

un nudo muy bien apretado en el medio de la tranquilidad.

Preocupación

Un pegamento que no deja salir de tu pensamiento lo que todavía no sucedió.

Indecisión

Cuando sabes muy bien lo que quieres, pero te parece que deberías optar por otra cosa.

Seguridad

Cuando la idea se cansa de buscar y para.

Intuición

Cuando tu corazón da un saltito en el futuro y vuelve rápido.

Presentimiento

Cuando pasa por tu mente el “trailer” de una película que puede ser que ni suceda.

Vergüenza

Un paño negro que tú quieres para cubrirte en aquella hora.

Ansiedad

Cuando los minutos parecen interminables para conseguir lo que se quiere.

Interés

Un signo de exclamación o de interrogación en el final del sentimiento.

Sentimiento

La lengua que el corazón usa cuando necesita mandar algún mensaje.

Rabia

Cuando el león que vive en ti, muestra los dientes.

Tristeza

Una mano gigante que aprieta el corazón.

Felicidad

Un momento que no tiene prisa ninguna.

Amistad

Compartir la vida con los amigos por mas diferentes que ellos sean.

Culpa

 es cuando tú estás convencido que podías haber hecho algo diferente, pero ni siquiera lo intentaste.

Lucidez

Un acceso de locura al contrario.

Razón

Cuando el cuidado aprovecha que la emoción está durmiendo y agarra el comando. Voluntad es un deseo que nos incentiva a hacer nuevos descubrimientos.

Voluntad

Un deseo que nos incentiva a hacer nuevos descubrimientos.

Pasión

Cuando, a pesar de la palabra “peligro”, el deseo llega y entra.

Amor

Cuando la pasión no tiene otro compromiso marcado.

DISFRUTA TODOS LOS MOMENTOS POR PEQUEÑOS QUE ESTOS SEAN, ALGUNA HUELLA DEJARAN EN TI.

Aceptate como eres

Tres pequeños arboles

El valor de las Palabras

La vida es corta

Taller grado 8 Valor Humano

 

las estudiantes realizaron un escudo relacionado al imaginario o prejuicio que les correspondió al grupo. Mostrando interés en el tema, desarrollando su creatividad y habilidades de comunicación en grupo. Para el siguiente encuentro se socializara el escudo con las siguientes preguntas ¿Cómo integraron la idea de realizar ese escudo? ¿Qué palabras tomaron en cuenta para la realización del escudo? y ¿que nos llevamos del encuentro?

Para este encuentro te tuvo en cuenta  el siguiente soporte teórico “conocer y analizar algunos de los imaginarios y prejuicios que histórica y culturalmente se han construido en nuestra sociedad y que tienen un enorme peso en las mujeres y los hombres desde el punto de vista cognitivo, afectivo y de actuación, influyen en la manera como establecen sus relaciones de pareja y con las instituciones en general. Esos prejuicios y representaciones sociales se expresan cotidianamente en frases, refranes o dichos populares, que en cada país toman formas diferentes, pero su contenido es el mismo.( ICBF 2008)

Lindo mensaje

Encuentro 7A Banco de situaciones

Por lo anterior Se ha dicho que los derechos sexuales y derechos reproductivos son los más humanos de todos los derechos y representan el pilar fundamental para el ejercicio de la ciudadanía, entendida más allá de la simple posibilidad de tomar decisiones en el ámbito público (elegir y ser elegido); ya que implica la posibilidad de mujeres y hombres de tomar decisiones autónomas sobre su propio cuerpo y vida en los campos de la sexualidad y la reproducción.

El objetivo del encuentro se oriento en  Identificar la relación entre Derechos Humanos, el ejercicio de la sexualidad y las formas a través de las cuales los Derechos Sexuales y Reproductivos se ven vulnerados. Las estudiantes muestran compromiso en realizar la actividad cooperan y atienden a la socialización de cada grupo por lo anterior  se realizo un encuentro satisfactorio que mostro creatividad.